千萬(wàn)別與孩子交朋友!協(xié)商式教育已破產(chǎn)(下)

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那天,這對父母一直耐心陪著(zhù),等到孩子氣消,恢復正常。而對兒子打爸爸的事件,他們,都避口不再提起。這位爸爸相信:孩子自己就有能力選擇對的行為,發(fā)揮原本就潛藏在里面的優(yōu)秀品格,父母,只需要在旁邊用愛(ài)心和耐心等候,當孩子脾氣過(guò)后,讓他自己反省出其中對錯,得到正確行為的結論,那,才是真正獨立。

 

這種把權柄管教當成高壓暴力,而完全不愿意對孩子使用權柄的理念,根據美國當代著(zhù)名心理學(xué)者,暢銷(xiāo)書(shū)籍作家,愛(ài)家機構創(chuàng )辦人詹母斯道母森(Dr.JamesDobson),和其它一些當今最有威信的基督徒心理學(xué)家的說(shuō)法,幾乎可以說(shuō),就是直接把孩子送進(jìn)青少年叛逆的推手。

 

對權柄管教的抗拒和誤用,源自對權柄的觀(guān)念錯誤。

 

權柄的正確解釋?zhuān)牵簭膼?ài)產(chǎn)生,用正確的方式施行出來(lái)的管制引導能力。所以,父母從上帝那里被賦予權柄,出于愛(ài),透過(guò)正確的方式,去管制,引導,和保護?,F代很多父母說(shuō)他們要當孩子的朋友。坦白說(shuō),這種觀(guān)念并不正確。我和三個(gè)孩子感情都很好,特別是老大,她的個(gè)性和某些喜好和我很像,隨著(zhù)她的年齡增長(cháng),心志成熟,母女兩人之間的相處常常就像好朋友一樣,因著(zhù)彼此信賴(lài),欣賞對方,而可以一起商量,一起討論。

 

“媽媽?zhuān)憧刹豢勺魑易詈玫呐笥??”女兒曾?jīng)問(wèn)過(guò)我?!拔液芨吲d你可以對我像對好朋友一樣坦誠,知心,而且說(shuō)實(shí)在的,有時(shí),我真希望自己只是你的好朋友,就這樣和你聊聊天,談?wù)勑?,多快?lè )!”我看著(zhù)女兒答?!白髋笥?,就不用管你,嘮叨你,掛念你那么深,有時(shí),還要為了你好,大大得罪你,惹你不開(kāi)心!”我講給她,也講給自己聽(tīng)?!澳闶俏覌寢屟?!我知道你管我是為我好!”她貼心地答?!八岳?!成為你的媽媽是上帝給我的福份,也是上帝對我的交托,人的一生可以有很多朋友,但對多數人而言,媽媽?zhuān)挥幸粋€(gè)。所以我希望好好守住媽媽的職分和角色。記得喲,多結交一些好朋友,而我,永遠是你的媽媽?!蔽抑孕淖8?。沒(méi)錯!親子之間可以存在友誼。但是,父母不等同于朋友,父母的角色,無(wú)法被朋友的角色取代。

 

朋友之間只有對等的關(guān)系,沒(méi)有權柄,一切,都只能有來(lái)有往地交流,商量。我深信,作為父母,必須守住上帝賜給父母的權柄,好好行使對兒女的權柄。只有好好珍惜運用這份權柄,才能給予孩子所需要的管教,扶持孩子健壯成長(cháng)。

 

孩子三歲,四歲,甚至七歲八歲的時(shí)候,想用友誼來(lái)引導他,跟他商量,跟他解釋?zhuān)诖靼姿械览?,這,也未免太勉強他了。一個(gè)撲向火的孩子,父母要立刻強制拉開(kāi)他,而不是耐心向他解釋火的危險,讓他自己選擇要不要摸火。有一些媽媽告訴我,靠父母的權柄來(lái)處罰孩子是沒(méi)有用的,處罰只是讓孩子害怕,并沒(méi)有讓他們真正明白道理。對,倘若父母只會(huì )用權柄來(lái)處罰孩子,那,不單沒(méi)有真正管教,而且還會(huì )帶來(lái)無(wú)止盡的懼怕和怨恨。所以我一直強調:要正確的使用權柄管教,而不是放棄權柄管教。不過(guò),我也反對這種認為害怕沒(méi)有用,要真正明白道理才有用的理論。

 

父母不可能等到一個(gè)孩子明白刀為什么會(huì )割傷自己,才讓他不隨便玩刀;父母也不可能等到孩子明白刷牙的道理,才讓孩子自動(dòng)愿意刷牙。仔細想想,在人類(lèi)的學(xué)習經(jīng)驗里,很多時(shí)候,是從害怕開(kāi)始的。圣經(jīng)沒(méi)有說(shuō)“明白上帝是智慧的開(kāi)端?!?,而說(shuō)“敬畏上帝是智慧的開(kāi)端?!本次?,是尊敬加上畏懼,而智慧,是一種徹底的明白。也就是說(shuō),一定要先尊敬和畏懼上帝,才有可能得到明白上帝的智慧。而今日大多數管教的問(wèn)題就落在此處:次序搞錯了!

 

我們拼命要孩子先明白,然后才敬畏權柄,所以問(wèn)題百出。父母認為孩子小不懂,所以不愿意或不敢運用權柄管教,沒(méi)有好好教導孩子認識權柄,與權柄互動(dòng),到了孩子上國中,甚至到了青少年,發(fā)現不行了,才開(kāi)始想要拾回父母的權柄,運用權柄管教孩子,結果都非常辛苦與無(wú)效。因為當孩子完全明白之前,他們已經(jīng)先習慣對權柄的輕忽怠慢。不懂得健康地敬畏尊重權柄,使孩子從家庭到學(xué)校到社會(huì ),一路辛苦。孩子,總有一天要面對權柄。這天,其實(shí)很快很快,快到開(kāi)始上幼兒園的第一天,就已經(jīng)開(kāi)始了!

 

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時(shí)間 : 2019-05-07
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分類(lèi) : G 學(xué)習力提升
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